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共享绘本课堂共话绘本教学

2018年10月31日⿴下午,鞍山市儿童阅读工作室的创★办⌒者徐丽艳老师来到我校,和我校一年级д教师∧共同研讨绘本课堂教学,工作室骨干成员丁萍老师执教了《小猪变形『记》一课。图文并茂的绘◎本吸引着孩子们,在循☆循善诱、启发ↀ点拨、∫鼓励赞赏▔、拓展ζ๑·ิ.·ั๑延伸〾中,丁老师引导学生自主阅读、浏览故♧事、自述情节、拓展比较,让学б生尽情地展╥开想象,孩子们的答案充满真情实感。孩子们不断进行〧着情感的体验,凭借着阅读,∕情感ↅ得到了提高和升华。

“绘本教学”全新的教学↖内容与教学方式►让人๑耳目一新,作┊┋为一种〆新的教学形式℡,它改变了传统@的单科Ы式教学方式✿。✿,成为整合不同学У科和课内外各⊕项学习活动的有◘利契机,在孩子的∝世界里,在轻松愉快的阅读中,埋下影响终生的良好的情感,有助于Ⅺ学жↈ生核心素养的提升。绘本的价值和★魅力在于:它没有ф一句教条,却能满足孩子的成长需〓要;没有一丝说理,却能启发≮⿲孩子的深入思考;▲没有一点儿☏喧闹,却能激起▍孩子的会心大笑。

本次研讨会将促进我校教师在绘本课๑程与阅读教学的研究Ю之路上不断思考、实践,让绘本阅读在™学┛生的心中生Л根开花。&nb∑sp;

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